Seguimos multiplicando por dos cifras

Están tan emocionados con las multiplicaciones de dos cifras que cada día salen dos o tres voluntarios a solucionar una. Se les está dando genial. Alguno necesita un poco de apoyo, pero todos consiguen resolverlas. Mirad qué felices se les ve. Y yo encantada con ellos .

Arturo y Clementina

 Dentro de nuestro proyecto de educación emocional hemos trabajado este magnífico cuento.

1- Hemos leído en el aula el libro de Adela Turín.

2- Hemos reflexionado sobre su contenido y sobre la manera que Arturo tenía de tratar a su esposa.

3- Hemos seleccionado algunas de las frases que Arturo utilizaba contra Clementina y les hemos dado la vuelta.

4- Las hemos transformado en mensajes positivos con los que empoderar a Clementina.

5- Hemos escrito estos mensajes positivos en el caparazón de Clementina y los hemos pegado fuera de nuestra aula, para empoderar a todas las Clementinas que puedan existir.

SE ACERCA EL FINAL DE CURSO...

Apenas queda un mes, para el final de curso y en 1º estamos haciendo unas portadas super chulas para los trabajos de este último trimestre. 

Julianini

Aunque con un poco de retraso, aquí os dejo algunas instantáneas de la actuación de Julianini justo antes de las vacaciones del 2º trimestre. Nos contó un cuento que daba muuucho miedo.

El cuenco tibetano

 

He introducido un nuevo material en el aula. Se trata de un cuenco tibetano. Había leído a cerca de la experiencia de otros compañeros utilizándolo en sus aulas para relajar y hacer ver al alumnado la necesidad de momentos de silencio.

Es ciertamente sorprendente el resultado que da.

Lo utilizamos en el aula para darnos cuenta de que hablamos demasiado alto y debemos bajar el volumen.

También lo utilizamos en momentos en los que estamos agitados y nos relajamos durante unos minutos.

Al alumnado le encanta y los resultados están siendo bastante buenos.

 

Algunos afirman que cuando están en casa, en sus camas a punto de dormir creen oírlo a lo lejos. A mí también me sucede.

Multiplicamos por dos cifras.

Aunque tengo varias entradas pendientes de publicar, de actividades pasadas, no puedo dejar de contaros algo fantástico que ha ocurrido hoy en nuestra aula de 2ºB.

Algunos niños tenían mucha curiosidad por aprender a multiplicar por 2 cifras. Llevamos tiempo practicando la multiplicación, las hacemos larguísimas y con llevadas. Vamos dominando las tablas de buena manera. Creamos problemas y situaciones problema que se solucionan con ellas y los resultados están siendo muy buenos.

Pues hoy les he explicado cómo hacerlo y lo han entendido muy bien. Aquí os dejo las fotos de dos valientes que se han atrevido a solucionar dos multiplicaciones por dos cifras. Ha sido muy emocionante verlos resolver, sin errores y con mucha seguridad.

 Me reafirmo en la utilización del método ABN, en numeración, cálculo , resolución y creación de problemas, descomposición y composición de números. Aquí tenemos los resultados, aunque usemos los algoritmos tradicionales. 
¡¡¡¡¡Una maravilla.!!!!!