ABP 1º: EL CUERPO HUMANO. ÓRGANOS, HUESOS, ARTICULACIONES Y MÚSCULOS.

¿QUÉ HAY DENTRO DE NUESTRO CUERPO?

Comenzamos la tercera parte de nuestro provecto sobre el cuerpo humano. Esta vez, vamos a profundizar sobre los distintos órganos de nuestro cuerpo, los huesos, las articulaciones y los músculos. 

Manipulamos maquetas...

Investigamos sobre los distintos órganos de nuestro cuerpo, por parejas.

Exponemos todo lo que hemos averiguado sobre el órgano que nos ha tocado, en parejas. Hemos ambientado el proyecto con material sanitario que han traído desde casa, algo que les ha motivado enormemente. De nuevo, gracias a las familias por vuestra colaboración.

Tras las distintas exposiciones, rellenamos una tabla resumen con las principales características de los órganos explicados. De esta manera, reforzamos y recordamos las explicaciones dadas por todos los compañeros y compañeras.

Las siguientes sesiones las dedicamos a conocer los nombres de los principales huesos y músculos de nuestro cuerpo. Para ello, hemos visionado algunos vídeos y realizado un precioso trabajo que os enseñamos a continuación.

Desde el área de Plástica hemos realizado estos preciosos maletines... 

¡Un fuerte aplauso para nuestros pequeños doctores y doctoras!
                                                 👋👋👋

CARNAVAL 2022

Un año más, este es el segundo y esperemos el último, hemos celebrado esta festividad, de otra forma adaptándonos, a la pandemia.

Pero eso no significa que no lo pasemos bien.

La Patarrona, esta chica que le encanta la fiesta, nos ha propuesto varios retos, los hemos cumplido todos y nos hemos llevado un diploma.

El último día, teníamos que venir disfrazados, de lo que más nos gusta… lo hemos disfrutado un montón, agradecimiento al AMPA, por darnos un almuerzo especial…  

VISITA FUNDACIÓN BOTÍN EN SANTANDER

En el Miguel Hernández, trabajamos a través del plan de convivencia, actividades que nos proponen la Fundación Botín. Este año nos asomamos a la obra de Thomas Demand: Mundo de papel.  Este artista es conocido por sus fotos de maquetas hiperrealistas realizadas a tamaño real en papel y cartón. Espacios construidos artificialmente que, a primera vista, parecen reales y que el artista destruye tras fotografiarlos para dejar, únicamente, testimonio fotográfico de su fugaz existencia.

Nosotros antes de ir, hemos hablado y trabajado a través de la visita virtual sus obras. En plástica estamos haciendo manualidades en papel. Además vamos a componer el planeta Tierra entre varias clases, con texturas en papel de diferentes colores…

La última parte es la visita a la exposición, nos ha gustado mucho, las obras, el entorno, el parque…

Carnaval, carnaval. Último reto 1ºA y B

 

         

“Ponte tu disfraz,

Tengamos la fiesta en paz”

Un año más, despedimos el carnaval,

Adornados de pies a cabeza

vestidos por todo lo alto

Disfrazados con gran belleza.

Esta mañana a nuestras aulas han entrado

policías, brujas y esquimales,

payasos, príncipes y princesas, 

con flores y cintas a raudales. 

Caras de alegría y felicidad mostraban,

este sentimiento a todos contagiaban.

¡Último reto superado, 

                    Es una gozada nuestro alumnado.!

 1ºA y 1ºB   ¡Impresionante!

¡Feliz descanso y feliz carnaval!

                            

Carnaval, carnaval. Cuarta prueba 1ºAy B

     

“Este año el carnaval te invita,

A venir con una pajarita.”

 Lazos coloridos por doquier

adornan los cuellos de nuestro alumnado.

Con su pajarita han venido todos preparados.

¡Lo están pasando super bien!

1ºA  

1ºB

¡Super Smart!

Carnaval, carnaval. Tercera prueba 1ºAy B

 

           

“Si en el carnaval tienes interés,

Ven con una prenda del revés.”

Prendas invertidas, para arriba y para abajo colocadas.

Camisetas, nikis, sudaderas, pantalones y faldas muy alocadas,

incluso alguno parecía que del revés el refajo traía.

Tercer día de ilusión en el que ha habido una gran participación.

1ºB

1ºA

       

¡Sois super PRO!

CARRERA SOLIDARIA. SAVE THE CHILDREN.

Otro año más hemos participado en la carrera solidaria organizada por Save the children. Este año hemos corrido por los niños de África, ojalá, pudieran tener un futuro mejor. 

Carnaval, carnaval. Segunda prueba 1ºAy B

 

“¡Qué no te de pereza!

¡Adórnate la cabeza!”

Hoy, para en el cole poder entrar,

nuestra cabeza hemos tenido que adornar.

Unos con lindos colores han teñido su pelo. Otros han elegido coronas, cuernos, gorros, plumas, lazos, flores, sombreros y mucho más, dando rienda suelta a su creatividad.

Nuestro alumnado ha disfrutado y divertido de verdad.

1ºB

1ºA

Carnaval, Carnaval. Primera prueba. 1ºA y B.

 

“Si el lunes al cole quieres entrar,

Con un zapato de cada lo harás.”

¡Y vaya si han entrado!

Con una gran elegancia sus zapatos diferentes han combinado

En estos dos videos os mostramos el estupendo resultado.

1ºA

 1ºB

ABP 1º: EL CUERPO HUMANO. LOS 5 SENTIDOS.

 

NUESTROS CINCO SENTIDOS

Durante el mes de enero hemos desarrollado la segunda parte del proyecto sobre el cuerpo humano,  dedicada al estudio de nuestros cinco sentidos. 

Como siempre que empezamos a investigar, nos preguntamos qué es lo que sabemos y qué es lo que queremos saber, rellenando nuestra ficha de investigadores.

A continuación, hacemos uso de los libros que hemos traído de nuestras casas para ir buscando los distintos órganos de los sentidos y ya ir aprendiendo algo nuevo sobre ellos. 

Tras la primera investigación, vamos profundizando en cada uno de los cinco sentidos, desarrollando talleres divertidos en los que hemos ido aprendiendo un montón de cosas nuevas. La participación de todas las familias ha sido fundamental. ¡Muchísimas gracias!

A continuación una pequeña muestra de cada uno de los talleres.

Sentido de la vista: trabajamos sobre ilusiones ópticas y nos iniciamos en el sistema Braille para personas invidentes.

Sentido del olfato: traemos de casa olores agradables y desagradables. Intentamos adivinar de dónde proceden.

Sentido del gusto: aperitivo especial con alimentos de los cinco sabores diferentes. ¡Hemos descubierto el sabor umami!

Sentido del tacto: hemos jugado con Gastón Cabezón y hemos intentado conseguir encontrar las regletas que la profe nos pide para construir uno de los números que en el área de matemáticas estamos trabajando.

Colaborativamente hemos creado un mural sobre este sentido.

Sentido del oído: trabajamos a adivinar la procedencia de audiciones que escuchamos en el aula. También nos iniciamos en el sistema de signos para poder presentarnos a personas con deficiencia auditiva.

¡Cuánto hemos aprendido y cómo hemos disfrutado aprendiendo!

😃😃😃

EL INVIERNO EN PRIMERO

Disfrutando del invierno

En las clases de primero, estamos viviendo el invierno como una estación que invita a la poesía, al juego, las risas, los cuidados y la amistad. Para todo ello, nos hemos apoyado en diversas actividades   en las que  hemos participado de forma muy activa. 

Decorando nuestras puertas...

         Recitando poesía...

       Haciendo muñecos de nieve http://krokotak.com/

Disfrutando de un corto invernal precioso...

Y leyendo un cuento que nos ha encantado...

¡Todos estos elementos están haciendo que el invierno no nos parezca una estación tan fría! 

😍😍😍

DIBUJOS CON TIRAS DE COLORES Y SILUETAS NEGRAS.

Próximamente  iremos a ver una exposición al centro Botín en Santander, "Un mundo de papel".

Para contextualizar esta visita estamos trabajando en plástica diferentes técnicas con papel de colores. 

El pasado viernes hicimos esta manualidad, requiere mucha concentración y motricidad fina, para colocar las tiras pegadas unas a otras sin que se vea fondo blanco. 

El resultado es muy bonito.

ATRAPARETOS 2 . SM

Hoy hemos comenzado un concurso durante 4 semanas; LOS ATRAPARETOS DE SM. Todos los alumnos y alumnas de 2º B, van a participar. Nos hemos apuntado a este concurso para aprender jugando y si de paso ganamos algo, fenomenal, pero el objetivo es aprender  e ir integrando las tecnologías activas  en el aula.  

Cada día dos alumnos deberán superar un reto, para esta actividad, el cole nos ha prestado dos tablets, para realizarlo en clase.

Esta semana toca actividades de Lengua, reforzando la competencia comunicativa lingüística. El reto de hoy “El sueño de María”.

MENSAJES DE PAZ

Por motivo del día de la Paz, hemos trabajado la situación que viven muchos niños y niñas en el cuerno de África, una zona especialmente pobre, donde sufren varios problemas:  hambre, falta de agua, guerras, Covid, vacunas...

Desde el corazón les deseamos esperanza y un futuro digno...