jueves, 28 de octubre de 2021

EXCURSIÓN A LA QUESERÍA "LA JARRADILLA"

Relacionado con el proyecto de Ciencias, las profesiones, que hemos trabajado en las últimas semanas. Así que hemos acudido a conocer un oficio, como es el de ganadero y a su vez el de un trabajo artesanal como el hacer queso.

Pues hasta Tezanos cerca de Selaya nos hemos ido.

Al llegar nos esperaban Candela y su familia, pues esta quesería es una pequeña empresa familiar.

Lo primero, ponerse el delantal, a continuación, lavarse las manos y comenzamos.

Candela nos ha ido contando todos los pasos, desde que se ordeña la leche de la vaca, hasta que se le echa un líquido, el cuajo, para que el queso vaya solidificando.

Empezamos quitando el suero poco a poco, una vez quitado, se reparte el queso en las mesas, cada niño va llenando un envase con un pañuelo, a la vez que se llena se va prensando con las manos y después con la tapa.

Mientras esperamos a que se vaya presando, pasamos al comedor para hacer nuestra etiqueta y ponerla en el tuper, donde nos vamos a llevar nuestro queso. También hemos probado diferentes quesos. Son quesos pasiegos, blanditos.

Cada uno de los niños se ha llevado a casa su queso para madurar durante unos días o comerlo fresco.

Recomendamos esta quesería no solo para los coles, también como plan familiar para el fin de semana…

http://quesoslajarradilla.com/

miércoles, 27 de octubre de 2021

DE MAYOR QUIERO SER...

Estas últimas semanas hemos trabajado las profesiones y por que no, algunos niños, aunque sean pequeños, parecen que lo tienen claro… espero que vuestros deseos se cumplan, pero, sobre todo, ser felices y buenas personas.

jueves, 21 de octubre de 2021

Nuestros primeros problemas con palillos 1ºB

 

                                                 

Hemos estado resolviendo y creando problemas matemáticos con palillos. Ha sido muy emocionante y motivador. Éstos son algunos ejemplos de nuestro trabajo. Nuestra imaginación comienza a volar.

Resolvemos.

Darío.


Caspian.


Jimena.


Los creamos.


Óliver.


Salma.


Alejandro.


Darío.


Jimena.


Caspian.


Otro día más. 

NUESTROS PRIMEROS PROBLEMAS DE SUMAS 1ºA

Resolvemos problemas de manera manipulativa. Representamos con regletas.

En las aulas de 1º hemos empezado a inventar problemas. Son situaciones relacionadas con la experiencia y el entorno de nuestro alumnado que hacen que sean ellos mismos los que sientan la necesidad de dar respuesta al interrogante. Con ese interrogante provocamos un diálogo sobre el material manipulativo con el que estamos trabajando y sobre el que nos estamos imaginando diversas situaciones. Y el diálogo y la expresión verbal nos permiten establecer relaciones lógicas que son la base del pensamiento y, muy especialmente, del pensamiento matemático. 

A continuación una muestra del trabajo bien hecho.









 

UNA CARTA, UNA SONRISA

Por fin hemos enviado nuestros mensajes y dibujos a los niños de la Isla de la Palma, ojalá les llene de ilusión y de alegría, tanta como las ganas  que tenemos nosotros de que todo esto pase.  

Hemos ido todos a la oficina de Correos del pueblo para enviar nuestra carta, lleva cada uno de nuestros nombres escritos y la hemos decorado un poquito,  la verdad es que la visita es muy interesante, nos han contado como va a llegar la carta allí, para que sirve el sello que ponemos...

Ha sido muy interesante y  motivador. 





miércoles, 20 de octubre de 2021

Jugamos con los amigos del 10.

 

Esta semana pasada nos lo hemos pasado de maravilla jugando con los Amigos del 10.

Ya llevamos unos días trabajando cuales son los pares de números que suman 10. Calcular y practicar estas sumas, mecanizarlo e interiorizarlo muy bien nos va a ayudar a implementar nuestro cálculo matemático, para que sea más rápido y eficaz.

Pues nos hemos dedicado a practicarlos mediante el juego.

La actividad ha consistido en dormirnos. Nadie podía estar despierto en el aula. La maestra iba colocando una tarjeta con números que habían de coger al despertarse. Cuando cada alumno ha reconocido su número se ha levantado y ha ido a buscar a su pareja. A aquel compañero que tuviese la tarjeta con el número que sumado al propio diese 10.

Primero lo hemos hecho con la mitad de los números ya que solo eran 12 en clase.


Después hemos vuelto a jugar con la otra mitad de los números de la casita.

Esta vez, a la hora de colocar las sumas en la casita teníamos que tener cuidado para no repetir el orden de los sumandos. Teníamos que aplicar la propiedad conmutativa.

La verdad es que lo han hecho de maravilla

Y lo han pasado de lujo.


También hemos leído el cuento “10 deditos”.

Y pro último hemos recortado y pegado las sumas en nuestra propia casita.


Una mañana muy matemática . 


martes, 19 de octubre de 2021

UN PLÁTANO POR LA PALMA

Seguimos pendientes de los palmeros, nuestro corazón esta con ellos. El pasado viernes 15 de octubre, en el almuerzo de media mañana, comimos plátano canario, para apoyar a la Isla de la Palma.  En clase decidimos que, en vez de traerlo de casa, íbamos a salir a comprarlos por el barrio.

Primero fuimos a la frutería que esta cerquita del cole. Cada equipo llevaba dinero para hacer la compra.




Allí practicamos las monedas y billetes, vimos lo que costaba el kilo, los plátanos que necesitábamos… un aprendizaje muy vivo, real y significativo.







Luego volvimos a clase para disfrutar de esta maravilla de fruta.





                  ¡TODOS CON LA ISLA DE LA PALMA !                  


lunes, 18 de octubre de 2021

Un plátano por La Palma.


Nuestros compatriotas de la isla de La Palma se están viendo muy perjudicados por la erupción del volcán en Cumbre Vieja. 

Sus casas, sus barrios, sus escuelas, toda su vida está siendo engullida por la lava.

Nosotros, desde nuestro rincón, desde nuestra escuela nos solidarizamos con ellos y ponemos nuestro granito de arena consumiendo productos canarios como el plátano, el kiwi, la papaya...

El viernes 15 de octubre nos hemos comido estas frutas por todos los palmeros.

 




¡¡¡Deliciosas!!!


¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que no te he visto?

 

En nuestras clases de plástica nos lo estamos pasando muy bien. Hacemos trabajitos que nos están entusiasmando y nos están quedando precisos.

Esta semana hemos creado unos preciosos gusanitos hechos a base de series con pompones.


¡Superdiver!

 También nos ha encantado el cuento del Gallo Quirico…



miércoles, 13 de octubre de 2021

ERIZOS CON HOJAS DEL OTOÑO

Hace poco comenzó el otoño, es una estación que nos gusta mucho. Anteriormente hemos creado hojas de otoño con ceras, utilizando una técnica diferente, pues bien, esta vez, hemos creado unos erizos con hojas recogidas de la calle.

Lo primero que hicimos fue a buscar hojas por los alrededores del colegio, las que encontramos no nos servían pues eran muy grandes, pero el paseo, mereció la pena.


Durante el fin de semana recogí en el monte hojas más pequeñas, las metimos en libros para que se aplastaran y estuviesen listas para nuestra manualidad.


Es muy sencilla de hacer, cartulina, tijeras, cola y hojas bien aplastadas.





 

martes, 12 de octubre de 2021

CÁLCULO MENTAL POR EQUIPOS Y CON DADOS

Una parte importante de las mates, es el cálculo mental, este proceso requiere el uso de un grupo de habilidades que permiten realizar operaciones matemáticas “en la cabeza”, sin usar lápiz y papel o una calculadora

Para que sea más divertido, lo hacemos con dados de gomaespuma.






ESCRIBIR, ESCRIBIR Y ESCRIBIR


 En 1º de primaria, el proceso de lectoescritura cobra un papel fundamental dentro de los aprendizajes del curso. Para ello, debemos practicar y practicar. En distintos soportes, de distintos tamaños, con diferentes fichas, con variados materiales (la tiza, el rotulador, nuestro lápiz, la plastilina...)

Cada uno a su ritmo, con su grafía, más grande, más pequeña...pero siempre modelada por las maestras. Cada día escribiremos mejor, más bonito y más legible...¡Estamos seguras de ello!







lunes, 11 de octubre de 2021

Arcoíris de plastilina.

 

Esta semana hemos elegido para trabajar en nuestras horas de educación artística la elaboración de un arcoíris hecho con bolitas de plastilina.

A nuestros deditos les viene muy bien el entrenamiento. Pizcamos un poquitito de plasti, la acariciamos y damos forma de bolita. Por último, la aplastamos en el lugar correspondiente.

Además de esto, la motricidad fina, hemos trabajado series de 2 y 3 colores, aunque alguno se ha atrevido a hacerlas incluso de 5 colores alternos.

Otro aspecto importante ha sido la paciencia, una virtud que nos cuesta mucho al principio de 1º, pero poco a poco la iremos dominando para poder trabajar y concentrarnos cada día de manera más eficaz.





domingo, 10 de octubre de 2021

DICTADO DE REGLETAS

 

Para finalizar nuestros juegos y actividades con regletas, hemos realizado un dictado de regletas. La profe saca una regleta de una bolsa y la enseña. Nuestro alumnado ha de colorear el número que le corresponde con su color de regleta. ¡Lo han hecho súper bien y se han ganado todos un 10!