La primavera ya he venido y el cole también se viste para la ocasión.
Es una estación que nos gusta mucho, porque los días son más largos, el campo florece, estamos más alegres... y los animalitos también... nuestra portada para finalizar este 2º trimestre, se la hemos dedicado a las ranas, saltarinas y juguetonas.
.jpg)
En 2º hemos leído un libro muy interesante sobre un niño que le encantaba pintarse las uñas, pero cuando iba al cole, algunos compañeros se reían de él y le decían que eso es de chicas... así, una y otra vez...
Poco a poco, dejo de pintarse las uñas, porque no querían que se burlarán de él... pero con ayuda de su familia, de su profe y compañeros, volvió a hacer aquello que le gustaba...
Este libro trata de romper estereotipos que la sociedad nos impone solo por ser chicos o chicas..., pero lo peor no es eso, es que la persona que se sale de la norma, se ríen y burlan de él...
Estamos mejorando, pero aún queda camino...Nosotros en clase nos hemos pintado las uñas también...
El pasado 9 de marzo, disfrutamos de una obra de teatro, donde las marionetas de hilo y el talento de Frango, nos envolvió durante una hora en el mundo del circo; trapecistas, malabaristas, el equilibrio en la cuerda floja, el fakir tragafuegos y animales amaestrados, en un apasionante y divertido espectáculo.
Pero es que después de la obra, comimos el almuerzo en el parque, jugamos, dimos un paseo por Laredo, pasamos por un túnel pintado con animales marinos, tiramos piedras al mar...
Últimamente solo tenemos eventos en el cole, la semana pasada plantamos árboles en el cole.
Esta actividad se
enmarca dentro del proyecto de medio ambiente que este año estamos trabajando con
el alumnado.
Hemos plantado
árboles autóctonos de Cantabria, hayas, tejos,
robles, manzanos…
La idea es cuidar
nuestro árbol hasta dentro de un año, para poder trasplantarlo en el campo.
Estas actividades son
maravillosas, pues acercan el alumnado a la naturaleza
con sus propias manos.
porque los árboles nos dan muchas cosas...
Hace poco vimos en la
Fundación Botín las obras de Thomas Demand que hace en papel.
Nosotros hemos trabajado con papel de colores diferentes, mosaicos, así hemos creado figuras muy bonitas, tipo cuadros…, la composición es chulísima…
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Nos gusta tener detalles con nuestra familia de vez en cuando, esa familia que nos cuida nos protege…
En esta ocasión hemos preparado algo muy especial y dulce para nuestro papá, abuelo, tío, hermano…, una brocheta de chuches…, muy sencillo de hacer y queda superchulo
Hace unos días celebramos y reivindicamos el día de la mujer.
Cada año vemos que el 8M va dejando más huella y conciencia en nuestro alumnado, pero aún queda trabajo por hacer, los estudios y noticias lo cuentan… la brecha entre hombres y mujeres existe… en el trabajo , en casa, con los hijos…
En todo el cole hemos hecho
diferentes propuestas, pero una común, una flor para esa mujer especial e
importante para cada alumno/a.
En 2º B hicimos estas, en color morado, el color símbolo de las
mujeres.
Pero no nos quedamos ahí, también escribimos mensajes en apoyo a todas esas mujeres luchadoras, trabajadoras, valientes, buenas, especiales…, nuestras mamás, abuelas, tías, hermanas… Mensajes en corazones para un gran mural expuesto en la entrada del cole.
El pasado 8 de marzo, celebramos el día de la mujer en nuestro colegio. Este día nos hace recordar la importancia del papel de la mujer en nuestra sociedad, el trabajo que ha costado reconocerlo durante años y el camino que nos queda por recorrer para poder igualarnos siempre en positivo.
Nuestro alumnado ha elaborado unas preciosas flores para regalar a aquellas mujeres que más admiran y quieren.
Y también hemos hecho un mural colectivo que demuestra un gesto de amor hacia todas ellas. ¡Así de bonito nos ha quedado!
Estas semanas repasando el aparato respiratorio, hemos hecho
este experimento para ver cómo funciona los pulmones cuando respiramos.
Para
hacerlo necesitamos:
-
Una botella.
-
Dos globos rosas.
-
Dos pajitas.
-
Otro globo de otro color.
-
Celo.
1.
Se corta la botella por la parte de abajo y se coloca uno de los globos en esa
parte.
2.
Se corta la parte de arriba de los dos globos rosas y se pegan con celo a cada
una de las pajitas. También se unen con celo las dos pajitas entre sí.
3.
Hacemos un agujero en el tapón, por donde pasaremos las dos pajitas.
4. La técnica es sencilla, de la parte de abajo de la botella se estira y se encoge del globo, así los globos rosas cogen y expulsan aire, imitando la respiración de los pulmones.
En 2º estamos trabajando el cuerpo humano, para poder aprender mejor los contenidos utilizamos material manipulativo. Esta vez ha tocado montar los huesos y formar el esqueleto del cuerpo humano.
