REPASAMOS LOS OCÉANOS Y CONTINENTES

Algunas ideas del tema de Ciencias sobre LOS OCÉANOS Y CONTINENTES, lo podéis estudiar en el siguiente vídeo:

Fuente: VideoRecursosIdea

EL PAISAJE

El nuevo tema que estamos trabajando es: El paisaje. Es la extensión de terreno que se ve desde un lugar. Se clasifica en paisaje natural y paisaje humanizado. 
Los elementos del paisaje natural son: el relieve, montañas, llanuras, acantilados, agua, lagos, mar, flora, fauna... En cambio, el paisaje humanizado ha sufrido transformación por parte ser humano y algunos de sus elementos son: puentes, carreteras, construcciones...

A continuación, se explica un poco en los siguientes vídeos:

FORMAS DEL RELIEVE

ELEMENTOS DEL PAISAJE

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR 8, 9 Y 10

Estamos terminado de estudiar las Tablas de Multiplicar... nos quedan las Tablas del 8, 9 y 10. Seguimos repasando un poco.
Además podéis seguir practicándolas con las canciones de Miliki. ¡Muy fácil!

Tabla del ocho	Tabla del nueve	Tabla del diez

                Fuente de la imagen: https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/tablas-multiplicar

De nuevo os proponemos ejercicios tomados de la web "El Tanque Matemático" www.eltanquematemático.es (es necesario tener Flash Player en el navegador).

Tabla del ocho	Tabla del nueve

DÍA DEL LIBRO

El 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, por ser el de la muerte de Cervantes y Shakespeare en 1616, y el del nacimiento o muerte de otros ilustres escritores. A nivel internacional fue promulgado por la UNESCO en 1995, a iniciativa de España. 

En este día también recordamos la obra de Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. ¡Esperamos que os guste! ¡Ahí va alguna de sus aventuras!

PINCHA EN LA IMAGEN Y ACCEDERÁS AL CUENTO

Fuente del día del libro:http://www.mecd.gob.es/mc/dia-libro/presentacion/2018/presentacion.html

Los Grupos interactivos

Ya llevamos dos sesiones de grupos interactivos. La verdad es que la experiencia les ha encantado y a nosotras nos parece que han resultado muy bien.

Para aquellos que aun no sepáis en qué consiste os lo explicamos.

Se trata de actividades grupales (4 ó 5 por grupo) en las cuales el alumnado trabaja junto con un adulto que les guía. El objetivo es el aprender a trabajar en equipo y resolver de manera colaborativa. Nuestro alumnado de 1º está dando sus primeros pasos y estas dos sesiones han estado bastante bien.

Se han realizado 4 actividades, 2 de matemáticas y 2 de lengua que hemos repetido en las dos sesiones. El alumnado rota por las distintas actividades de manera que realice las 4.

La primera actividad consiste en descomponer un número de distintas maneras, atendiendo al número de decenas y unidades que puede tener. Por ejemplo, el 45, 4d y 5u, 3d y 15u, 2d y 25u, 1d y 35u y 0d y 45u. todo esto representándolo manipulativamente con palillos.

La segunda consiste en ver una imagen, decir de qué se trata y construir una frase con esa palabra, pero no una frase cualquiera, una frase loca.

La tercera actividad es un juego de cartas y dados. Consiste en hacer cálculos para poder descartarse lo antes posible. Cada jugador tiene 10 cartas del 1 al 10. Tira dos dados y puede descartarse cada una de las cifras que saque en los dados, la suma de los mismos o su resta. Es un juego en el que hay que saber calcular y hay que buscar la mejor estrategia para ganar. Por supuesto que hay que estar muy atento a los cálculos de los demás y a sus descartes.

Y la cuarta actividad es un juego de sílabas. Deben construir palabras con las tarjetas de sílabas que tienen en la mesa, cuanto más largas, mejor. Escriben la palabra y separan sus sílabas.

Las actividades irán variando en las próximas sesiones y ya os contaremos cuales decidimos trabajar.

Hemos de agradecer la participación de madres de nuestro alumnado, abuela y otras mamás que nos ayudan sin que sus hijos estén en nuestros grupos. A ellas, muchas gracias. 

Os animamos a los demás a que participéis y disfrutéis de un miércoles de 12:30 a 14:00 con vuestros hijos.

CIENCIAS: USOS Y CUIDADO DEL AGUA

EL AGUA, SUS ESTADOS Y SU CUIDADO

Los niños de Segundo estamos trabajado el tema del agua y algunas de las ideas más representativas, se resumen en la siguiente presentación: 

EL AGUA Y SU CUIDADO

El nuevo tema de Ciencias es: EL AGUA, EL TIEMPO Y EL PAISAJE. Algunas ideas que nos sirven para acercarnos, nos lo explican en los siguientes vídeos. Con el tema del agua: los estados y ciclo del agua, además de la contaminación. Cuidamos el agua, cuidamos la vida y nuestro planeta.
                                                              ¡Esperamos que os gusten!