Las tutoras de 2º os dejamos la tarea para toda la semana.
Os recomendamos que aunque tengáis el plan semanal por email, los niños y niñas pueden ir aprendiendo a meterse al blog, navegar por él, y buscar cada día la tarea que corresponde, de esa forma fomentamos su autonomía y responsabilidad. Como cambio esta semana, habrá solo un envío único de tarea, este será el viernes, con la tarea marcada del martes y miércoles y el cuestionario de las familias.
-DIARIO DEL CRECIMIENTO DE VUESTRA PLANTA: Cada día,
tenéis que, después de poner la fecha, escribir brevemente en un cuaderno o
soporte adecuado: qué habéis hecho y observado en vuestra planta, los avances o
dificultades que os habéis encontrado, su proceso de crecimiento, los cuidados
que le estéis dando, etc. Es importante que la tengáis en un lugar muy luminoso
y seco, y tened cuidado con la cantidad de agua que le echáis. Además, hay que
ir adjuntando alguna foto del proceso; 2 ó 3 del proceso más una del resultado
final.
·Este trabajo será entregado el jueves 18 o el viernes 19 DE JUNIO.
-Lectura libre, media hora.
-Matemáticas, libro en el apartado de color morado:
·El
litro: pág.23-24
Buscad recipientes por casa, en los que quepa más de 1 litro y menos de 1
litro. Al menos cinco recipientes de uno y cinco de otro. Ordenadlos de menor a
mayor, y anotadlos en vuestro cuaderno a través de una tabla:
OBJETO
L
MAYOR DE 1 L.
MENOR DE UN L.
Garrafa de aceite
x
Martes 16
de junio.
-Escribid en el
diariodel cuaderno: cómo va el proceso de crecimiento de vuestra
planta.
-Lectura libre, media hora.
-Matemáticas, libro en el apartado de color morado:
·El
kilo: pág.21-22
Buscad objetos por casa, que pesen más de 1 kilo y menos de 1 kilo. Al
menos cinco objetos de uno y cinco de otro. Ordenadlos de menor a mayor, y anotadlos
en vuestro cuaderno a través de una tabla:
OBJETO
kg
MAYOR DE 1 KG.
MENOR DE UN KG.
Un zapato
x
Miércoles
17 de junio.
-Escribid en el
diariodel cuaderno: cómo va el proceso de crecimiento de vuestra
planta.
-JUEGO DE LENGUA: Comprensión de distintos tipos de textos y
formatos.
-Responde y completa en tu cuaderno, no
imprimir.
-Pon la fecha, el
título “El juego de la Oca”, escribe el número de la pregunta y responde o
dibuja a su lado.
Jueves 18 y viernes 19 de junio.
-Escribid en el
diariodel cuaderno: cómo va el proceso de crecimiento de vuestra
planta.
-Lectura libre, media hora.
-Matemáticas:
·Escritura de números en tu cuaderno: La familia del 90. Representa con
palillos.
-VÍDEO DESPEDIDA DE LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS: Grabad
una vídeo sorpresa, para despediros de vuestros compañeros, compañeras y
maestras. Intentad que dure menos de 1 minuto.
NOTA IMPORTANTE
Solamente nos tenéis que hacer un
envío único entre el jueves 18, si tenéis todo el trabajo preparado, y el
viernes 19 de junio antes de las 13:00, en el que adjuntéis las fotos
de la tarea de lectura del miércoles y el vídeo de la exposición del viernes.
Ese día cerramos la evaluación final.
Nosotras seguimos pendientes del
correo para cualquier necesidad o dudas que os puedan surgir.
Esta
semana pasada ha sido una semana de despedidas. Hemos perdido a dos grandes
figuras del mundo del espectáculo. Rosa María Sardá,
actriz polifacética y luchadora por la igualdad de género y Pau Donés, músico y compositor, miembro del grupo Jarabe de Palo.
Queremos
rendir homenaje a su música, a su trayectoria y a su ejemplo de superación.
No
podemos elegir una sola, así que os dejamos 4 de sus temas y os invitamos a profundizar
en su música.
Llevamos muchas semanas haciendo el cole en casa, Estefanía y yo queríamos deciros que sin vuestra
compromiso, colaboración y responsabilidad esto no hubiese sido posible. ¡GRACIAS!
En esta presentación vamos a recordar las etapas de la historia.
Si pincháis en el titulo grande, repasáis todas las etapas. En los círculos de color,
cada una de ellas y sobre el título de cada etapa podéis ver las manualidades,
dibujos... que han hecho los niños y niñas de 2º durante muchas semanas.
¡Espero que disfrutéis con el gran trabajo que habéis realizado!
