Propósitos de Primavera

 

La llegada de la primavera trae siempre cambios sorprendentes en nuestro entorno, llenando de color los paisajes que nos rodean. Los días son más largos y la luz nos anima a estar más activos.  Esta nueva estación nos ha ayudado a pararnos a reflexionar en las aulas del segundo nivel.

En primer lugar, hemos leído un precioso libro repleto de luminosos colores que habla de la importancia de la amistad, del trabajo en equipo, del estar atento a quien nos necesita y de nuestra participación activa en la resolución de los problemas de los demás.

A partir de esta lectura hemos dejado un tiempo de relajación y de reflexión sobre qué propósitos nos podemos marcar de aquí a fin de curso relacionados con esa ayuda activa y ese espíritu de equipo que hemos formado a lo largo de estos dos cursos. 

Por último, los hemos puesto por escrito para que queden reflejados y nos acordemos de ponerlos en práctica.

Nuestras clases de Valores.

 

En nuestras clases de "alternativa a la religión católica" , trabajamos los valores universales. 

Hoy ha sido el turno de la empatía , una manera de sentir y ponerse  en el lugar del otro que nos ayuda a crecer como personas y convertirnos en parte activa y positiva de la sociedad. 

Sin ella, sin la empatía , habría mucha más guerras y la vida compartida sería demasiado desagradable. 

Lo hemos trabajado a través del libro:

Y del cuento:

Dos niña aprenden lo que es la empatía después de retirar la una de la otra gracias a las enseñanzas de su maestra. 

 

MANUALIDADES VARIAS

Los viernes realizamos educación artística, intentamos enseñar diferentes técnicas plásticas.

Este pasado viernes con papeles de diferentes colores y siluetas, hemos creado diferentes composiciones. 

También entre las dos clases de 1º hemos realizado este mural colaborativo, cada alumno tenia una parte, lo ha coloreado a su gusto y luego los hemos juntado para formar este gran mural de la primavera. 

Cantabria

 

El viernes en plástica alumnado de 2°A y B, ha formado, colaborativamente, la palabra CANTABRIA. Nuestro proyecto de centro. 

Hemos diseñado cada letra y adornado con telas, como si fuese un collage, cada una de ellas. 

¡Ha quedado así de bonito!

EL SISTEMA SOLAR

Vamos a conocer otro tema que es nuestro Sistema Solar: EL SOL, LOS PLANETAS Y 

LA TIERRA. Iremos conociendo algunas características y peculiaridades. 

¡Vamos a descubrirlo!

REPASAMOS LAS PLANTAS

 Repasamos el tema de Las plantas con todas sus curiosidades. ¡Vamos a conocerlas!

La tabla extendida del 2-20-200

 

Seguimos trabajando la multiplicación manipulando y experimentando con las tablas. 

Esta semana ha tocado la de 2 unidades, la de las 2 decenas (20) y la de las 2 centenas (200).

Hemos comenzado contando en voz alta, de 2 en 2... Hasta muy lejos. 

2, 4, 6, 8, 10, 12,....200, 202, 204...

Nos hemos dado cuenta de que nos sabemos la tabla sin mucho esfuerzo. También, que todos los resultados son números pares. 

Experimentamos la de 2 unidades en la máquina de multiplicar con palillos. 

Luego en las hieleras de multiplicar con los pompones. 

La escribimos en la tabla pitagórica.

Y vemos la secuencia que se dibuja con los resultados en la tabla del 100.

Ahora toca experimentar con las decenas. 

Y con las centenas. 

 Hemos ido construyendo la tabla extendida del 2 a través de la manipulación con regletas. De forma cooperativa, cada miembro del equipo es responsable de una de las cantidades: 2, 20 o 200. Lo representa con las regletas y lo explica en el equipo.

Así, poco a poco son ellos mismos los que van deduciendo los resultados de las tablas y la relación que existe entre ellas.

Después la escribimos en la pizarra. 

y en nuestros. cuadernos.